{"text":[[{"start":9.66,"text":"“请不要切断英国下一代科学家和工程师的灵感源泉。”上周，200名知名人士在一封致新任首相安迪·伯纳姆(Andy Burnham)的公开信中写道。他们敦促他拯救乔德雷尔班克(Jodrell Bank)射电望远镜，许多儿童曾在那里经历过他们所谓的“火花时刻”，由此萌发了对科学的兴趣。"}],[{"start":30.53,"text":"我也曾受过那座源泉的滋养。乔德雷尔班克巨大的可转向射电望远镜天线，突兀地矗立在柴郡平原(Cheshire Plain)上，距离我长大的地方只有几英里。大约11岁时，我曾在那里举办生日聚会。"}],[{"start":45.36,"text":"但火花并未点燃。我依稀记得，自己从游客中心的一台机器里取出了满口袋无法解读的纸带，随后在室外瑟瑟发抖，看着那面巨型天线在圆形轨道上缓缓改变位置。仅此而已。你可能已经注意到，我既不是宇航员，也不是天体物理学家。"}],[{"start":64.52,"text":"即便我那次参观真的点燃了这种梦想，鉴于这些领域的职位空缺少之又少，我也很难将其变为现实。作为父母，我们喜欢听孩子说出那些可爱的职业愿望，但到了某个阶段，他们终会明白，自己不可能带领团队执行火星任务，或许只能退而求其次，选择更脚踏实地的工作机会。"}],[{"start":85.89999999999999,"text":"一则社交媒体梗图用用户儿时的照片讽刺了这些妥协，照片上叠加着“从我还是个小男孩[或小女孩]时起，我就知道自己想每天登录微软Authenticator 27次、为关键利益相关者制作交付成果，并试图面面俱到”等文字。"}],[{"start":102.36999999999999,"text":"如今，就连那些平淡无奇的梦想似乎也岌岌可危，因为人工智能和地缘经济的不确定性进一步压缩了年轻求职者的就业空间。上周公布的数据显示，英国面向应届毕业生的职位空缺降至2020年以来的最低水平。"}],[{"start":119.82,"text":"英国掌握着大量有关儿童职业期望的信息。英国国家儿童发展研究(National Child Development Study)正在追踪约1.7万名1958年出生的婴儿潮一代——也就是乔德雷尔班克望远镜建成次年出生的人。"}],[{"start":133.94,"text":"这组人在11岁时，有近1.4万人撰写了短文，畅想自己25岁时的生活。他们最向往的职业是“技术型体力劳动者”，近七分之一的人选择了这一职业；其次是“专业人士”、“教师”和“打字员/文员”。"}],[{"start":150.65,"text":"称这些为梦想未免有些牵强（尽管有6.4%的人预见自己会成为运动员）。这些作文反映了社会地位和父母的期望。少数人将听起来像梦想的愿望与更有可能实现的现实结合起来：“我将成为一名足球运动员和电工。”"}],[{"start":169.19,"text":"似乎没有人统计过到底有多少人实现了他们儿时的预言。不过，这一活动让我不禁思考：如今的小学生会写些什么。"}],[{"start":179.25,"text":"AI乐观派认为，这项技术将催生许多目前尚未命名的新工作，从而抵消正在消失的岗位。经济学家丹尼尔·萨斯坎德(Daniel Susskind)在即将出版的新书《我的孩子该做什么？》(What Should My Children Do?)中写道，年轻一代可能会“面临工作期望与实际可得岗位之间的严重落差”。"}],[{"start":199.19,"text":"与其揣测未来会从事什么职业，不如着眼于培养未来任何工作都需要的特质，例如学习能力。不过，即便教育体系具备帮助孩子实现这一梦想的条件，也很难想象有多少孩子会写下这样的愿望：长大后成为“坚韧、具备情商的批判性思考者”。"}],[{"start":219.47,"text":"那封公开信中蕴含着一线希望。签署人包括广播节目主持人布莱恩·考克斯(Brian Cox)和皇后乐队(Queen)吉他手布莱恩·梅(Brian May)爵士，两人都实现了儿时关于成为摇滚明星和科学家的双重梦想。不过，真正令我印象深刻的是，签署人中有许多人并非科学家，也没有学过科学。他们包括作家、音乐人、喜剧演员和其他创意工作者；如今，AI或许能为这些人打开新的可能性，而这是他们11岁时从未想象过的。"}],[{"start":251.56,"text":"我们应该鼓励孩子们胸怀远大目标，但萨斯坎德建议，他们或许需要重新审视自己的目标：学习法律，是因为想追求公平与正义；学习医学，是因为想帮助人们延年益寿——而不是为了“成为最高法院(Supreme Court)大法官”或“成为脑外科医生”。"}],[{"start":268.46,"text":"他写道：“进入一个领域，是因为其中根深蒂固的问题吸引着你，而不是因为那份传统意义上的工作。”"}],[{"start":276.84999999999997,"text":"一项对NCDS研究结果的分析显示，16岁时的职业抱负是推动他们继续接受教育的“引擎”，并帮助他们在35岁左右获得社会地位更高的工作。这表明，在一个充满不确定性的世界里，点燃灵感的那一刻是否为我们指明了通往某个特定目的地的道路，反而没有那么重要；重要的是，它首先促使我们敢于梦想。"}],[{"text":"andrew.hill@ft.com"}],[{"start":300.71,"text":"补充研究由丹·琼斯(Dan Jones)完成"}]],"url":"https://audio.ftcn.net.cn/album/a_1786273890_8398.mp3"}