中小学与国际学校

中小学生，该看四大名著还是哈利波特？

刘远举：我们让孩子阅读是提升孩子们的阅读能力，获得更正确的价值观，还是仅仅让他们获得“传统”，或者说让“传统”获得他们？

刘远举：基础教育阶段的数学、理工科能力，对高端科研的作用并不大。支撑创新体系的是精英教育，是对硕士和博士的科研投入。

袁漪琳：当AI在一夜间渗透普通人的生活，成年人可以给孩子们什么具体的引导，提供什么样的环境，让孩子能够与技术变革建立一种良性关系？

肖经栋：随着西浦的利物浦大学留学教育项目的示范效应放大，估计会有更多优质国际教育项目规范开放，为中国学生提供更丰富、更有保障的教育选择。

肖经栋：中外合作项目最需要关注的是资质，办学资质会直接影响到境外大学学位证书能否顺利得到中国教育部留服中心的认证。

刘远举：家长们抗拒双休是一种“囚徒困境”。如果自己孩子双休，别人却没有，那自己的孩子自然就会在考试中吃亏。于是大家都不愿意双休。

国际教育在每个地方以及每一所学校，都有很大的差异性。这也是国际教育非常有魅力的地方。

萨拉•奥康纳：技术改变了许多人获取信息的方式，我们不再阅读较长、较复杂的文字，而是转向简短的社交媒体帖子和短视频。

肖经栋：随着申请难度的加大以及留学的复杂化，一些关注留学的家庭会愿意花更多时间和精力来研究留学，这对学校来说无疑是件好事。

当贫富差距加剧拉大时，上名校的收益就越发明显。

欧洲各国驻英国大使馆认为，伦敦的国际学校应豁免税制改革。

肖经栋:厚德书院的关闭彰显出学校资方和学校本身需要建立防火墙，对学费资金使用需要加强监管。

徐海娜：青春期是人生信念形成的重要时期，不是只有学习和考试。当我们能够理解青春期焦虑时，才能更好地帮助我们的孩子们。

薛莉：容错机制高，是国际教育的特点。给了孩子容错的机会，鼓励学生迎接跨学科挑战，自主学习的能力也会在这个过程中逐渐提高。

肖经栋：一方面是课程与教学，另一方面是学生成长，包含生涯规划和境外大学申请支持。

肖经栋：诚信是中国留学市场急需解决的问题。中国学校需要对此重塑，获得大学的信任。

肖经栋：留学受到了质疑，但国际化学校招生却挺热，没有想象中那么冷。

波兰政府决定取消家庭作业，意在改革教育，却引发争论。孩子与家长也是有喜有忧。

章扬清：不要姑息孩子的错误行为。施虐和破坏的乐趣必须受到压抑。同情，尊重他人，珍视生命等文明的品质，都不是人类与生俱来的本性，而是儿童早期家庭教育的结果。

徐海娜：“让每一个差生都不放弃自己”——如果一位老师有这样的使命感，就根本不会随意侮辱和打骂学生。