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在普林斯顿开设“中国经济”一课
邹至庄:从1985年起,我在普林斯顿大学经济系差不多每学年都开一门讨论中国经济的课程,这门课是为本科生开的。
2017年2月13日
钱颖一:大学的改革
钱颖一:中国大学在全球排名中的位置加速上升,但是,大学如果没有培育好学生,那就很难称作为大学了。
2017年2月8日
经济学家到底是干什么的?
哈福德:凯恩斯曾经感叹:期待有那么一天,经济学家能够成为“像牙医那样谦卑、能干的人”。
2017年2月2日
从新古典经济学走向机制设计理论
田国强:机制设计理论对中国突破改革困境意义重大。中国应聚焦改革执行力,以有限政府而非有为政府为目标。
2017年1月10日
谢林的策略:回归真实世界
苏亮瑜:谢林看似具象化、个体性的场景博弈,使经济增长理论不再是模型上的世界,而是更加可触摸的现实。
2016年12月23日
我们和金融魔鬼有个约会
何帆:英格兰银行前任行长默文•金的新书对货币金融理论进行了深刻的批判,是一本能够引发经济学革命的书。
2016年11月28日
赫希曼:“50年来影响最大的发展经济学家”
韦森:除了生动比喻的“隧道效应”外,再访拉丁美洲期间,赫希曼在巴西的时候发现了一个迷人的悖论。
2016年11月24日
中国的市场经济与大学教育
邹至庄:中国大学能否像私企那样提高办事效率?如果教育部多加干涉,决定的政策和具体施行必然常会发生错误。
2016年11月18日
血汗工厂之利弊
哈福德:虽说被资本家剥削的悲惨比不上没有被剥削的悲惨,但艰苦工作对血汗工厂的工人来说究竟意味着什么?
2016年11月9日
如何研究中国经济与在中国做经济研究?
邹至庄:我认为,在中国研究经济,也会受到中国环境的影响。中国的环境包括30多年来中国的快速经济发展。
2016年11月7日
应对留守儿童问题需多管齐下
冯帅章、张晓: 留守儿童问题是特有现象,根本原因在于以户籍为基础的老体制和经济社会新现实之间的不协调。
2016年11月2日
耶伦在反思什么?
邵宇:美联储主席认为,长期总需求低迷会导致潜在供给下降,以此为货币大宽松和凯恩斯式财政刺激政策辩护。
2016年10月25日
“全球知识分子”赫希曼:早年生活和思想探索
韦森:赫希曼是从人类社会观念史大背景中思考现实世界问题的思想家,他留下的是关于人类社会如何运作的观念。
2016年10月21日
诺贝尔经济学奖得主和出租车
万喆:从科斯到哈特,经历了经济学理论的许多争论与变革。当人们在确定中摸索,发现不确定才是真正的科学。
2016年10月19日
诺贝尔经济学奖对中国有何启发?
徐瑾:市场与企业是契约运作的过程与结果,2016年诺奖得主哈特与霍姆斯特姆的贡献可视为打开黑箱的努力。
2016年10月16日
平庸当道的世界会发生什么?
哈福德:在一个腐朽的经济里,平庸主导一切。就像是一场合谋,牺牲他人利益,心照不宣地默许粗制滥造。
2016年9月20日
让“算法”助你提高效率
我们都有过忙乱但一事无成的日子。能从计算机原理借鉴什么解决方案?答案是我们至少可以少打断自己。
2016年8月29日
如何举办一届盈利的奥运会?
哈福德:如今,举办一场奥运会的成本至少要100亿美元,实现盈利是不可能完成的任务吗?倒也未必。
2016年8月4日
足球的悬念
王军:足球的魅力体现在悬念上。借助大规模场景,足球的胜负悬念在无数现场和电视机观众面前,被一一撩开。
2016年7月8日
“死狗”凯恩斯:纪念《通论》发表80周年
凯恩斯的幸运与不幸都在于,人们只通过教科书来了解其思想。在举国通说“供给侧”时,也许只有“死狗”凯恩斯才能拯救我们。
2016年6月23日
如何解决难民安置问题?
FT专栏作家哈福德:不同地方的容纳能力不同,难民家庭本身也有不同的技能、需求和意愿,要实现两者的最佳匹配,就要用上一点经济学了。
2016年6月3日
中国学者呼吁加强马克思主义经济学教学
一群中国学者表示,中国大学生须停止被西方经济学原理洗脑
2016年6月2日
要命,还是要增长?
天则经济研究所王军:确保生命安全的增长是中国需要的模式,不仅因为它比其他提法更强调生命的价值和意义,而且因为这是一种长期、连贯和站得住脚的增长理念。
2016年4月26日
“客观”只是一种错觉
FT专栏作家哈福德:人们总是倾向于认为自己对世界的认知是客观中立的,既无偏见,也无错漏,和自己看法不一致的人一定受到了误导。事情真是如此吗?
2016年4月14日
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